Archivo de la etiqueta: DIFERENCIAR LA ENSEÑANZA

Sugerencia ….un blog que saca chispas de las buenas

Hoy me encontré gratamente con un blog, también de wordpress, con el siguiente link: https://anagarciaazcarate.wordpress.com/?wref=bif dedicado a juegos matemáticos, pues, es tal la seriedad, lo bien diagramado, lo excelentemente explicado que está cada juego,que no puedo menos decirles que si … Seguir leyendo

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Pedagogía de la verdad, la libertad y la responsabilidad

 La educación es algo muy amplio, que abarca todas las dimensiones de la persona, y que exige desarrollarse dentro de un marco de coherencia. El principal medio para educar la libertad lo constituye la misma convivencia familiar y escolar, que … Seguir leyendo

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Educar en la diversidad

Educar en la diversidad implica tener en cuenta las diferencias individuales que, alumnos y establecimientos presentan en sí mismos, y, generar estrategias de trabajo que respondan a las mismas, pensando en las diferentes formas en las que el alumno puede … Seguir leyendo

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Enseñanza activa

Enseñanza tradicional y  enseñanza activa La propuesta anterior es la  de la enseñanza activa, al respecto, pensadores de la corriente de pensamiento humanista  parten de la idea de que el ser humano tiene un potencial positivo, y que su desarrollo … Seguir leyendo

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Algunas tendencias innovadoras y la preocupación por las preconcepciones en el proceso de enseñanza

Algunas tendencias innovadoras Una revolución pendiente Cuando se plantea a los profesores y a los estudiantes de materias científicas qué orientación habría que dar a dichos estudios, surge como idea central la conveniencia de realizar abundantes trabajos prácticos para romper … Seguir leyendo

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Enseñanza diferenciada

 Los profesores que trabajan en contextos de alta vulnerabilidad y diversidad deben emplear conceptos, criterios y herramientas para enfrentar la gran variedad de disposiciones de aprendizaje que presentan los alumnos que atienden, la diferenciación de la enseñanza nace de la … Seguir leyendo

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